O Professor tira dúvidas

Maio 28 2018

ÉPREUVE DE PRODUCTION ORALE – FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE II

 

Nom_________ Prénom_________ Année/Classe_____ Nº_______

 

 

  1. ENTRETIEN DIRIGÉ (1MIN)

 

  • L’élève répond à des questions personnelles posées par le professeur, par exemple :

 

Informations générales:

Salut ! ______

Comment tu t’appelles ? Je m’appelle___________.

Quel âge as-tu ? J’ai ____ ans.

Où habites-tu ? J’habite à ________, au _______.

Quelle est ta nationalité ? Je suis ________________ ou Ma nationalité est __________.

Quelle est ta profession ? Je suis ________________.

Quel est ton numéro de portable ? Mon numéro de portable c’est le _____________.

Quelle est la date ? Aujourd’hui c’est le ________.

Quelle est ton adresse ? Mon adresse c’est ________________.

Goûts, alimentation, vêtements, intérêts, loisirs…:

J’aime / je n’aime pas ____________, parce que je _______________.

(…)

 

  1. ÉCHANGE D’INFORMATIONS (1 MIN)

 

  • L’élève pose des questions au professeur à partir des mots présentés au tableau.

 

  Mots interrogatifs:

 Qui, quand, où, pourquoi, comment, qu’est-ce que, quel… ?

Vous aimez...

vous êtes...

vous mangez...

quel est votre...

 

7e nom, prénom, âge, couleur, sympa, cheveux, frère, oncle, ville, pays, théâtre, petit déjeuner, pain, chocolat, soleil...

 

8e argent de poche, achats, acheter, cd, vêtements, pantalons, chambre, lit, porte, publicité, marque...

 

9e métier, avenir, avocat, étudiant, chanteur, acteur, célébrité, solidarité, Malala, Onu, Croix Rouge, cinéma, photo, planète...

 

  1. PRÉSENTATION (1 MIN)

 

  • L’élève présente un thème au choix à partir des thèmes présentés.

Les textes identifiés peuvent être envoyés au mail suivant: oprofessortiraduvidas@yahoo.fr avant la date de la présentation.

 

Prépare un texte par écrit à présenter oralement à partir des thèmes suivants, chaque trimestre.

 

Salut,

Je vais parler de...

... est...

... a...

Il/elle s'appelle...

 

7e année

  • Ma Présentation
  • Ma Caractérisation physique et psychologique
  • Ma vie scolaire
  • Ma routine
  • Ma famille
  • Mes tâches ménagères
  • Pour être en forme
  • Les repas
  • Présentation d’un pays/une ville, un monument/une fête

8e année

  • Mes loisirs
  • Mon argent de poche
  • Mes vêtements
  • La sécurité routière - conseils
  • Les réseaux sociaux – conseils
  • L’alimentation
  • Ma maison
  • La publicité
  • Ma ville – description

9e année

  • Mon avenir
  • Célébrités francophones
  • Inventions et découvertes françaises
  • Les bons gestes pour la planète
  • Présenter un monument/un auteur/association/art

 

publicado por OPTD às 15:45
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Março 06 2018

ÉPREUVE DE PRODUCTION ORALE – FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE II

 

Nom_________ Prénom_________ Année/Classe_____ Nº_______

 

 

  1. ENTRETIEN DIRIGÉ (1MIN)

 

  • L’élève répond à des questions personnelles posées par le professeur, par exemple :

 

Informations générales:

Salut ! ______

Comment tu t’appelles ? Je m’appelle___________.

Quel âge as-tu ? J’ai ____ ans.

Où habites-tu ? J’habite à ________, au _______.

Quelle est ta nationalité ? Je suis ________________ ou Ma nationalité est __________.

Quelle est ta profession ? Je suis ________________.

Quel est ton numéro de portable ? Mon numéro de portable c’est le _____________.

Quelle est la date ? Aujourd’hui c’est le ________.

Quelle est ton adresse ? Mon adresse c’est ________________.

Goûts, alimentation, vêtements, intérêts, loisirs…:

J’aime / je n’aime pas ____________, parce que je _______________.

(…)

 

  1. ÉCHANGE D’INFORMATIONS (1 MIN)

 

  • L’élève pose des questions au professeur à partir des mots présentés au tableau.

 

  Mots interrogatifs:

 Qui, quand, où, pourquoi, comment, qu’est-ce que, quel… ?

Vous aimez...

vous êtes...

vous mangez...

quel est votre...

 

7e nom, prénom, âge, couleur, sympa, cheveux, frère, oncle, ville, pays, théâtre, petit déjeuner, pain, chocolat, soleil...

 

8e argent de poche, achats, acheter, cd, vêtements, pantalons, chambre, lit, porte, publicité, marque...

 

9e métier, avenir, avocat, étudiant, chanteur, acteur, célébrité, solidarité, Malala, Onu, Croix Rouge, cinéma, photo, planète...

 

  1. PRÉSENTATION (1 MIN)

 

  • L’élève présente un thème au choix à partir des thèmes présentés.

Les textes identifiés peuvent être envoyés au mail suivant: oprofessortiraduvidas@yahoo.fr avant la date de la présentation.

 

Prépare un texte par écrit à présenter oralement à partir des thèmes suivants, chaque trimestre.

 

Salut,

Je vais parler de...

... est...

... a...

Il/elle s'appelle...

 

7e année

  • Ma Présentation
  • Ma Caractérisation physique et psychologique
  • Ma vie scolaire
  • Ma routine
  • Ma famille
  • Mes tâches ménagères
  • Pour être en forme
  • Les repas
  • Présentation d’un pays/une ville, un monument/une fête

8e année

  • Mes loisirs
  • Mon argent de poche
  • Mes vêtements
  • La sécurité routière - conseils
  • Les réseaux sociaux – conseils
  • L’alimentation
  • Ma maison
  • La publicité
  • Ma ville – description

9e année

  • Mon avenir
  • Célébrités francophones
  • Inventions et découvertes françaises
  • Les bons gestes pour la planète
  • Présenter un monument/un auteur/association/art

 

 

 

publicado por OPTD às 09:51

Maio 30 2010

ÉPREUVE DE PRODUCTION ORALE – FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

DELF SCOLAIRE ET JUNIOR A1

1.       ENTRETIEN DIRIGÉ (1MIN)

·         L’élève répond à des questions personnelles posées par le professeur, par exemple :

 

Informations générales

Salut ! Salut !

Comment tu t’appelles ? Je m’appelle___________.

Quel âge as-tu ? J’ai ____ ans.

Où habites-tu ? J’habite à _______________.

Quelle est ta nationalité ? Je suis ________________ ou Ma nationalité est __________.

Quelle est ta profession ? Je suis ________________.

Quel est ton numéro de portable ? Mon numéro de portable c’est le _____________.

Quelle est la date ? Aujourd’hui c’est ________.

Quelle est ton adresse ? Mon adresse c’est ________________.

 

Goûts, alimentation, vêtements, intérêts…

J’aime / je n’aime pas ____________, parce que je _______________.

 

2.       ÉCHANGE D’INFORMATIONS (2 MIN)

·         L’élève pose des questions au professeur à partir des mots présentées : chambre / maison / chocolat

___________________________________________________________________________________?

 

3.       Présentation ou DIALOGUE SIMULÉ (2 MIN)

 

·         L’élève présente un thème au choix à partir d’une image présentée.

·         L’élève simule une situation réelle avec le professeur : saluer quelqu’un, acheter quelque chose… à partir des images présentées.

(À adapter… ) Au restaurant

Au magasin

Bonjour, monsieur.

Bonjour.

 

une table pour deux personnes.

voilà!

le menu, s'il vous plaît!

qu'est-ce que vous prenez comme entrée, plat principal, dessert?

je prends...

 

et comme boisson?

je voudrais...

...

l'addition, s'il vous plaît!

voilà la monnaie et au revoir.

au revoir.

 

Bonjour

bonjour

vous désirez...

je voudrais un kilo de pommes, un litre de lait et une baguette

voilà

ça fait combien?

ça coûte ... euros

voilà

voilà votre monnaie

merci

au revoir

au revoir.

 

http://tourismefle.free.fr/au_restau.htm

 

Contrôle de Français – Production écrite /orale (7º ano)

Choisis l’exercice 1 ou 2.

  1. Observe les images, choisis un groupe (A ou B) et prépare un texte par écrit à présenter oralement sur l’alimentation ou l’habitation.

A                                  B

 

 

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

  1. Choisis quelques objets et écris le dialogue possible dans un magasin à simuler avec le professeur.

 

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

JM05/10

 

 

Contrôle de Français – Production écrite /orale (8º ano)

Choisis l’exercice 1 ou 2.

  1. Observe les images, choisis un groupe (A ou B) et prépare un texte par écrit à présenter oralement sur le voyage ou la communication.

A                                  B

 

 

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

  1. Choisis quelques objets et écris le dialogue possible dans un magasin à simuler avec le professeur.

 

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

JM05/10

publicado por OPTD às 19:14

Um blogue de apoio às minhas aulas e a todos os que gostam de Português, Francês e tudo... Desde 2008.
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