Domínio Cognitivo 80% Testes escritos 55% | MI | I | S | B | MB |
Tarefas/Oralidade 15% | MI | I | S | B | MB |
Outros trabalhos 10% | MI | I | S | B | MB |
Domínio atitudes e valores 20% Assiduidade e pontualidade | MI | I | S | B | MB |
Realização adequada de todas as tarefas propostas | MI | I | S | B | MB |
Estudo e preparação regular e atempada das tarefas | MI | I | S | B | MB |
Respeito integral do Regulamento Interno | MI | I | S | B | MB |
Acho que o meu trabalho demonstrado merece o nível | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
AGRUPAMENTO Escola E.B.2,3 | Ano Letivo
2017/2018 |
| ||||||||||||||||||||||||||
AUTOAVALIAÇÃO – Francês |
| |||||||||||||||||||||||||||
NOME: Nº TURMA: |
| |||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||
DOMÍNIO COGNITIVO – 80% | Com muita dificuldade | Com alguma dificuldade | Sem dificuldade | |||||||||||||||||||||||||
1ºP |
2ºP |
3ºP |
1ºP |
2ºP |
3ºP |
1ºP |
2ºP |
3ºP | ||||||||||||||||||||
Compreendo o que oiço |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
Compreendo o que leio |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
Expresso-me oralmente |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
Escrevo |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
Leio |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
DOMÍNIO SÓCIO AFETIVO – 20% | Às vezes
| Muitas vezes | Sempre | |||||||||||||||||||||||||
1ºP |
2ºP |
3ºP |
1ºP |
2ºP |
3ºP |
1ºP |
2ºP |
3ºP | ||||||||||||||||||||
Sou sempre pontual e assíduo. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
Realizo sempre, adequadamente e com todo o material todas as propostas de aula. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
Estudo regularmente em casa e preparo sempre e adequadamente as tarefas pedidas e necessárias. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
Respeito sempre e cumpro integralmente o Regulamento Interno. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||
Neste período, o meu desempenho merece o nível | ||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
2ºP |
3ºP |
1ºP |
2ºP |
3ºP |
1ºP |
2ºP |
3ºP |
1ºP |
2ºP |
3ºP |
1ºP |
2ºP |
3ºP |
| ||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|