ÉPREUVE DE PRODUCTION ORALE – FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE II

Nom_________ Prénom_________ Année/Classe_____ Nº_______

1. ENTRETIEN DIRIGÉ (1MIN)

• L’élève répond à des questions personnelles posées par le professeur, par exemple :

Informations générales:

Salut ! ______

Comment tu t’appelles ? Je m’appelle___________.

Quel âge as-tu ? J’ai ____ ans.

Où habites-tu ? J’habite à ________, au _______.

Quelle est ta nationalité ? Je suis ________________ ou Ma nationalité est __________.

Quelle est ta profession ? Je suis ________________.

Quel est ton numéro de portable ? Mon numéro de portable c’est le _____________.

Quelle est la date ? Aujourd’hui c’est le ________.

Quelle est ton adresse ? Mon adresse c’est ________________.

Goûts, alimentation, vêtements, intérêts, loisirs…:

J’aime / je n’aime pas ____________, parce que je _______________.

(…)

2. ÉCHANGE D’INFORMATIONS (1 MIN)

• L’élève pose des questions au professeur à partir des mots présentés au tableau.

  Mots interrogatifs:

 Qui, quand, où, pourquoi, comment, qu’est-ce que, quel… ?

Vous aimez...

vous êtes...

vous mangez...

quel est votre...

7e nom, prénom, âge, couleur, sympa, cheveux, frère, oncle, ville, pays, théâtre, petit déjeuner, pain, chocolat, soleil...

8e argent de poche, achats, acheter, cd, vêtements, pantalons, chambre, lit, porte, publicité, marque...

9e métier, avenir, avocat, étudiant, chanteur, acteur, célébrité, solidarité, Malala, Onu, Croix Rouge, cinéma, photo, planète...

3. PRÉSENTATION (1 MIN)

• L’élève présente un thème au choix à partir des thèmes présentés.

Les textes identifiés peuvent être envoyés au mail suivant: oprofessortiraduvidas@yahoo.fr avant la date de la présentation.

Prépare un texte par écrit à présenter oralement à partir des thèmes suivants, chaque trimestre.

Salut,

Je vais parler de...

... est...

... a...

Il/elle s'appelle...

7e année

• Ma Présentation
• Ma Caractérisation physique et psychologique
• Ma vie scolaire
• Ma routine
• Ma famille
• Mes tâches ménagères
• Pour être en forme
• Les repas
• Présentation d’un pays/une ville, un monument/une fête
• …

8e année

• Mes loisirs
• Mon argent de poche
• Mes vêtements
• La sécurité routière - conseils
• Les réseaux sociaux – conseils
• L’alimentation
• Ma maison
• La publicité
• Ma ville – description
• …

9e année

• Mon avenir
• Célébrités francophones
• Inventions et découvertes françaises
• Les bons gestes pour la planète
• Présenter un monument/un auteur/association/art
• …