RAMBAUD, P. (2007). La Grammaire en s'amusant. Paris: Editions Grasset et Fasquelle.
(194 pages, 11,90€)
Le livre que nous venons de lire n’est pas une grammaire, pourtant c’est une grammaire et une grammaire amusante.
Il s’agit de huit leçons / dialogues à la mode de Socrate entre l’Auteur et un enfant de sept ans. Chaque leçon a un titre suggestif, suivi des échanges entre un moi et un lui sur un thème grammatical, conclu par un résumé des idées principales à retenir du dialogue.
Le langage est simples et accessible, plein d’analogies comme forme d’expliquer les concepts les plus abstraits.
Le ton du livre est plutôt oralisant et informel ce qui fait de ce livre une véritable conversation avec un grand Auteur sur le Français, son Histoire, les noms, les adjectifs, les pronoms, les adverbes, les verbes, la syntaxe et la Littérature face aux nouvelles technologies.
L’origine de ce livre date de novembre 1997, à Rennes, dans une rencontre entre Rambaud, Orsenna et des élèves du Lycée, réunis pour discuter le Goncourt des Lycéens, la grammaire et son enseignement.
Les Auteurs ont promis aux élèves: «Nous allons vous écrire une grammaire lisible! C’est juré.» (RAMBAUD, 2007: 10). Orsenna a commencé a tenir sa parole en 2001 «sous forme de contes» (RAMBAUD, 2007: 10), avec le premier volume de sa, pour le moment, trilogie, La Grammaire est une chanson douce des Editions Stock.
Rambaud a pris dix ans, mais, au contraire d’Orsenna, son livre fait une approche plus consciente pour le lecteur et directe de l’importance de la grammaire dans la vie:
La grammaire n’est qu’un mode d’emploi qui évolue avec l’usage et le temps.
(RAMBAUD, 2007: 10)
La grammaire n’est pas une punition, mais une nécessité, un droit, une chance et un jeu.
(RAMBAUD, 2007: 10)
La grammaire, mon coco, c’est ce qui nous distingue du chimpanzé.
(RAMBAUD, 2007: 28)
Lire des livres reste la meilleure méthode pour se perfectionner dans l’art de parler et d’écrire.
(RAMBAUD, 2007: 194)
José Miranda
publicado on line na página da APPF 05/2009