O Professor tira dúvidas

Outubro 13 2015

 

Qualquer que seja o meio de comunicação de massas por que é veiculado (jornais, revistas, rádio, televisão, internet), o texto publicitário tem como objectivo principal provocar o leitor/espectador, despertando-o da sua rotina quotidiana para algo que lhe pode captar a atenção, seja no domínio da publicidade comercial seja na esfera da publicidade não comercial.

Conseguida a atenção do receptor (com uma imagem ou frase, por exemplo), a publicidade cumpriu a sua primeira função.

O receptor mostrará interesse e desejo em adquirir um produto ou aderir a uma causa.

Memorizará o anúncio e passará à acção (aquisição).

 

A fórmula AIDMA

 

A sigla AIDMA sintetiza as várias etapas do processo publicitário: A Atenção (captar a atenção do receptor) I Interesse (despertar o interesse pelo produto/serviço publicitado) D Desejo (desencadear a necessidade de possuir o produto ou beneficiar do serviço publicitado) M Memorização (potenciar a retenção da mensagem na memória através de determinados processos: slogans curtos e originais, recurso à rima, etc.) A Ação (mobilizar o público destinatário para a aquisição do produto/serviço publicitado)

 

 

Instintos profundos

 

Para provocar o desejo de compra, a linguagem publicitária apela aos instintos profundos do público destinatário:

  • instinto maternal e·paternal (amor, ternura, carinho, etc.);
  • instinto de conservação (desejo de economizar, desejo de juventude, aspiração ao conforto, à saúde e à felicidade);
  • instinto de domínio (desejo de aquisição de bens ou êxito, necessidade de prestígio);
  • instinto de diversão (necessidade de viajar, de evasão, de mudar, de sonhar e de distracção);
  • instinto sexual (desejo de criar, construir, agradar, etc.).

 

Direito contra a publicidade enganosa e abusiva

Publicidade enganosa é aquela que mente sobre produtos ou serviços ou deixa de dar informações básicas ao consumidor, levando-o ao erro.

Pode ser encontrada na televisão, no rádio, nos jornais, em revistas, na internet, etc.

Publicidade abusiva é a que pode provocar o medo, a discriminação, a violência ou prejudicar a sua saúde ou segurança.

 

 Estrutura do anúncio publicitário

 

Para que um anúncio funcione, activando o desejo de aquisição, deverá conter, bem combinados, diversos elementos: • Título - suporta 50 a 70% da eficácia da mensagem; utiliza vocabulário de conotação positiva; atrai a atenção, cria interesse e permite que o consumidor se reveja no anúncio.

  • Slogan - curto, original, sugestivo e de fácil memorização; mantém-se ao longo de várias campanhas publicitárias. • Texto de argumentação: - apresenta o produto; - expõe as suas vantagens; - apela ao consumo, utilizando as funções apelativa e poética da linguagem e um discurso sedutor e persuasivo, rico em recursos estilísticos.
  • Marca - identificação do produto/serviço; aparece geralmente associada ao logótipo).
  • Imagem - a imagem publicitária é cuidadosamente preparada para nos prender o olhar. Através da cor, da originalidade, da associação inesperada, daquilo que nos mostra e sobretudo daquilo que nos sugere.

 

Características da linguagem publicitária

 

A linguagem publicitária utiliza um conjunto de recursos para dotar o texto de expressividade, expor as vantagens do produto/serviço e implicar o consumidor no processo publicitário.

Recursos para implicar o receptor: - diferentes tipos de frases:

 frases imperativas (Ex.: “Não saia de casa.”; “Descubra a diferença.”);

frases interrogativas (Ex.: “Foi você que pediu?”; “É a tua primeira vez?”);

frases exclamativas (Ex.: “Pelos vistos, não bastou dizer não!”);

 marcas da segunda pessoa: pronomes pessoais e possessivos; verbos (Ex.: “Faça uma pausa.”; “Para ti e para a tua família.”);

 marcas da primeira pessoa do plural, que implica o receptor (Ex.: “O automóvel com que todos sonhamos.”; “A nossa cerveja.”).

 

Recursos para elogiar a qualidade dos produtos:

- gradação de adjectivos e advérbios (Ex.: “O melhor bife da cidade.”; “Míele, sempre melhor”);

- outras formas de exprimir o superlativo: . prefixos (Ex.: “extrafino”; “superconcentrado”; “ultra-suave”); . repetição da mesma palavra (Ex.: “Branco mais branco não há.”).

 

Outros recursos expressivos:

- rima (Ex.: “Há mar e mar, / há ir e voltar”);

- aliterações (Ex.: “Quem tem Philips tem tudo”);

- hipérboles (Ex.: “IPSTM. O sistema de segurança que reage mais depressa que o perigo”); - repetições (Ex.: “Viva bem, viva com Becel”);

- antíteses (“Vá para fora cá dentro.”);

- metáforas e comparações;

- adjectivações (Ex.: “ Dercos. Um tratamento verdadeiramente completo que torna por mais tempo os cabelos saudáveis, limpos e sedosos”);

- jogos de palavras (Ex.: “Prova nas mais duras provas. Tintas Hempel, à prova do tempo”);

- expressões populares e provérbios transformados (Ex.: “Pão, pão, queijo, queijo ZECA.”; “No melhor sangue cai o HIV.”; “Quem sabe, sabe e o BES sabe.”; “Mais molhos que barriga.”). 

 

publicidade: estrutura de um anúncio publicitário

 

http://www.escolavirtual.pt/assets/conteudos/downloads/8por/8por220601.pdf

 

Sistematização e exercícios

http://www.redevalorizar.azores.gov.pt/redevalorizar/Portals/0/Documentacao/CLC_P/LC3CD_publicidade.pdf

 

Anúncios antigos:

https://www.youtube.com/watch?v=Vg6vEuHTpSQ 

Anúncio atual:

https://www.youtube.com/watch?v=GEgZEck-Mw8

publicado por OPTD às 14:24

Abril 04 2013

http://youtube.googleapis.com/v/V0FvyIYeWOI

publicado por OPTD às 22:02

Novembro 14 2012

Este tipo de texto misto, com texto e imagem, tem como objetivo convencer o leitor/espetador/ouvinte de alguma coisa, seja comprar um produto ou apenas mudar de atitude.

Apresenta sempre o logótipo e slogan da instituição, um pequeno texto argumentativo com as características positivas do produto, usando e abusando dos adjetivos.

A imagem é usada como elemento captador da atenção.

O imperativo é habitual na forma de interagir com o público alvo, adaptando a linguagem à faixa etária.

As músicas, jingles, a presença e/ou ausência do produto, pessoas conhecidas e outros são algumas das «armas» usadas, como se pode ver nos anúncios abaixo.

 

A tenção

I nteresse

D esejo

M emória

A ção

 

 

 
~
 
 
publicado por OPTD às 15:13

Dezembro 27 2011
 
 
publicado por OPTD às 17:37

Novembro 23 2011

 

http://www.youtube.com/watch?v=m-PUAM78AYc&feature=youtu.be

 

publicado por OPTD às 20:59

Outubro 07 2011

publicado por OPTD às 17:04

Novembro 10 2010

Analisa esta publicidade e indica:

  • o produto publicitado
  • a marca
  • o slogan
  • o texto argumentativo
  • os contactos
  • o preço
  • a imagem (descrição breve)
  • o suporte
  • o público a que se destina
  • a tua opinião justificada sobre esta publicidade

 

 

8 PASSOS PARA SER UM LIDER DE EXCELÊNCIA

 

 



Nem sempre sabemos o que nos motiva e leva a atingir resultados a nível pessoal, familiar e profissional.

Existe um outro EU poderoso, escondido dentro de nós, que está camuflado pela aceleração diária, que apenas se manifesta quando estamos mais atentos.

A nossa proposta é acompanha-lo durante 8 dias e ajudá-lo a desenvolver 8 técnicas fundamentais, para se aproximar da liderança de EXCELÊNCIA!


Objectivos

 

  • Definir resultados atraentes para si próprio, maximizando as chances de obter o que quer a nível pessoal e profissional
  • Desenvolver relacionamentos de alta qualidade com pessoas com quem entra em contacto no dia-a-dia, na sua vida profissional e pessoal
  • Aumentar sua sensibilidade em relação a si mesmo e aos outros
  • Libertar bloqueios, para ter mais opções e influência sobre as situações da sua vida
  • Melhorar a capacidade de gerar comprometimento, cooperação e entusiasmo nas pessoas à sua volta
  • Gerir os seus pensamentos e sentimentos, a fim de controlar as suas emoções e o seu destino
  • Facilitar a mudança no ambiente do qual faz parte, entendendo como as técnicas e o pensamento trabalham ao seu favor


Conteúdo programático

  1. Padrões de pensamento - transformar sonhos em metas atingíveis
  2. O Poder da Empatia – Sintonia através dos gestos
  3. Eu explico e tu entendes – a linguagem fundamental da influência
  4. Relacionamentos equilibrados – gestão de equipas, gestão de conflitos, gestão familiar
  5. Recursos especiais – criar estados emocionais de sucesso (motivação, auto-confiança, segurança)
  6. O trampolim que faltava – potencializar crenças de sucesso
  7. Os pilares do Sucesso – Identificar os valores que motivam para a acção
  8. Tempo de concretização – o que faltava para concretizar sonhos

Destinatários

Qualquer pessoa que queira desenvolver as suas capacidades de liderança interna e externa.

 

Datas

28, 29 e 30 de Junho  /  5, 6 e 7 de Julho   /  12 e 13 de Julho

Horário: 18h – 22h (4h)

Investimento

Por módulo: 47 euros
Curso com os 8 módulos 220 Euros


Para mais informações contacte-nos,

Contactos

CDRH – Consultores,Lda

Rua Padre Américo, nº 19D - sala D, 1600-661 Telheiras

Tel: 21 715 2040    Fax: 21 715 3559 Tlm: 91 929 96 89

e-mail: geral@cdrh-consultores.com

Website: www.cdrh-consultores.com

publicado por OPTD às 07:45

Outubro 26 2010

http://www.prof2000.pt/users/jmatafer/jornal/o_que.htm

 

Para quem ainda não ouviu...

 

publicado por OPTD às 07:22

Setembro 02 2010

Lê e «folheia» uma revista:

 

http://iddesign.ipapercms.dk/ElCorteIngles/Internet/SUPERMERCADO/200903apetece7/

publicado por OPTD às 15:47

Julho 28 2010

http://buzz.yahoo.com/buzzlog/93878?fp=1

 

publicado por OPTD às 07:35

Um blogue de apoio às minhas aulas e a todos os que gostam da Língua Portuguesa (e Francesa) e tudo...
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