O Professor tira dúvidas

Junho 18 2016

 

 

 

publicado por OPTD às 20:11

Junho 18 2016

(cerc)ARTE: OS BOIS E OS LIVROS, António José Forte


OS BOIS E OS LIVROS

Os bois não sabem ler e também não fingem que sabem. É por isso que nunca ninguém viu nenhum boi com um livro debaixo do braço. Mas há gente que tem a mania de ligar os bois aos livros. Ouve-se às vezes dizer: aquele não conhece uma letra nem do tamanho dum boi. E um filósofo alemão, que usava uns enormes bigodes, afirmou certo dia que ler, ler bem, era verdadeiramente uma ruminação, que é o que os bois fazem depois de introduzir a comida na boca. E que é o que não faz a maioria dos que não são bois, isto é, os homens que lêem livros. Os bois não sabem ler e não gostam nem de ler nem de comer livros, esta é a verdade. Por isso andam a puxar carros de bois, a puxar charruas e quando vão às touradas andam a correr dum lado para o outro às marradas. Os homens que sabem ler, mesmo mal, que andam atrás ou à frente dos bois, conforme as circunstâncias, e que não vêem um boi doutra coisa chamam-se ribatejanos. Os meninos, a quem são dirigidas estas palavras de muita sabedoria, não devem imitar o analfabetismo dos bois nem os homens que andam atrás ou à frente deles. Não andar nunca à frente dos bois porque podem tropeçar e cair e serem pisados pelos bois, não andar atrás porque podem levar com os rabos dos bois na cara e, como já sabem ler, não querem com certeza voltar a ser analfabetos. Numa coisa, porém, devem imitar sempre os bois: na ruminação. E isto quer dizer: ler, ler bem, ler com os olhos e com o pensamento.

António José Forte (1931-1988), Uma Faca nos Dentes, 2.ª edição, aumentada, Parceria A. M. Pereira, p. 124, 2003.

 

publicado por OPTD às 19:38

Maio 30 2016

 

 

 

 

 

Prova:

data, estrutura, material e duração da prova

instruções 30/05/16

 

Textos:

  • texto literário ( a forma é valorizada, ficção, intemporalidade, arte):
  1. NARRATIVO

           (situação inicial, complicação, resolução, narrador, personagens, tempo, espaço,           

            ação...) http://pt.slideshare.net/girlcris/categorias-da-narrativa-10152340

 

    2. DRAMÁTICO OU TEATRAL

          (situação inicial, complicação, resolução, didascálias, atos - cenário, cenas - entrada/saída de

           personagens...

http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/177124.htmlhttp://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/texto-dramatico-319124

   3. POÉTICO OU LÍRICO

        (sujeito lírico ou poético, visão pessoal do mundo...) http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/texto-liricopoetico-289124http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/texto-liricopoetico-289124

 

  • não literário (o conteúdo, o real, temporário, utilitário...)
  1. ENTREVISTA, http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/10331.html
  2. CARTA, http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/30140.htmlhttp://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/carta-e-texto-de-opiniao-321993
  3. NOTÍCIA... http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/4175.html
  4. CRÍTICA http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/carta-e-texto-de-opiniao-321993
  5. ...

 

Obras de leitura (educação literária):

 

A inaudita guerra da avenida Gago Coutinho de M. Carvalho

A inaudita guerra...

 

Vanessa vai à luta de L. C. Gomes

Vanessa...

 

Poesia Portuguesa séc. XIII-XIX

Poesia 8

 

Recursos Estilísticos:

http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/recursos-estilisticos-319930

 

Gramática:

 

Classes de palavras (Determinante, preposição, quantificador, pronome, conjunção, advérbio, verbo)

http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/tarefa-pascoa-i-os-lusiadas-9oe-286557

Frase

http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/277577.html

Formação de palavras

http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/tarefa-pascoa-ii-ppt-gramatica-286733

Funções sintáticas

http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/funcoes-sintaticas-5o6o-300523

Discurso direto e indireto

http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/273017.html

Frase ativa e passiva/Orações coordenadas e subordinadas

http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/277577.html

Relações entre palavras/pontuação

http://oprofessortiraduvidas.blogs.sapo.pt/tarefa-iii-ficha-de-leitura-7-8-9-287177

 

e ainda...

 

toda a gramática

 

Exercícios

 

1. Arruma as seguintes palavras no quadro abaixo:

 

no, ignorante, até, arrumei, boca, café, ele, me, agora, não, João, bando, este, isso, cantarei

 

determinante quantificador nome adjetivo verbo advérbio verbo preposição
               

 

2. Indica o grau do adjetivo:

 

a) o João é alto.

b) O João é mais alto do que o Pedro.

c) O João é o mais alto da turma.

d) O João é altíssimo.

 

3. Substitui as palavras sublinhadas por um pronome:

 

a) A Ana vai à praia.

b) A Ana comprou um carro.

c) A Ana deu um beijo à mãe.

d) A Ana e a Paula ofereceram uma viagem ao Pedro.

e) Eu farei o trabalho.

f) Eu compraria esse chapéu.

 

4. Completa com advérbios e indica a sua subclasse:

 

a) _____ moras?

b) _____ chegaste atrasado.

c) chega ____!

d) correu-te ____ o teste?

 

5. Indica o tempo, modo, pessoa, número de cada forma verbal:

 

a) eu estudo

b) tu estudavas

c) ele estudou

d) ela estudará

e) nós estudáramos

f) vós tínheis estudado

g) eles estudem

h) elas estudassem

i) eu estudaria

j) estuda!

k) estudar

l) estudando

m) se estudares

n) estudado

o) ela terá estudado

 

http://www.conjuga-me.net/

 

6. Indica as frases simples e complexas:

 

a) A Joana cansou-se de esperar.

b) Enquanto a Joana esperava, telefonou ao João.

c) O João resolveu apanhar um táxi.

 

7. Agrupa as palavras de acordo com o processo de formação:

 

jardineiro, interessante, injusto, indeterminado, surdo-mudo, beija-flor, cor-de-rosabiologia, geografia, agricultor,

 

palavras derivadas palavras compostas
prefixação sufixação radical+palavra 2 ou+ palavras com hífen ou não

 

       

 

8. Indica as funções sintáticas das frases:

 

a) A Ana foi à escola.

b) A Ana e a Antónia são amigas.

c) ___ Chegaram.

d) Ó Ana, anda cá!

e) O João gosta de morangos.

f) Eles estão aqui.

g) A Ana vivia ali.

h) A Ana mora em Lisboa.

i) Ontem, li um livro.

 

 

9. Completa as Orações coordenadas e subordinadas com as conjunções adequadas, classificando-as:

 

a) O João bateu na porta ___ entrou na sala.

b) O Professor deixou-o entrar, ___ não gostou que ele chegasse atrasado.

c) - João, vais chegar a horas ___ tenho de te marcar falta!?

d) - Professor, há greve de transportes, ___ não consegui chegar a horas.

e) - Ah, não sabia, ___ não tenho visto o telejornal.

f) - Não faz mal, ____ acabámos de entrar. - disse o professor.

g) O Professor disse ao João que tinha de estudar ____ recuperar a matéria em atraso.

h) ___ o Professor escrevia o sumário, o João falava com os colegas.

 

 

10.Transforma as alíneas anteriores em Discurso direto e/ou indireto.

publicado por OPTD às 14:59

Maio 12 2016

 

 

concurso

 

publicado por OPTD às 19:44

Maio 11 2016

 

 

carta formal e informal

tags sobre carta

 

 

 

 

 

texto de opinião

 

publicado por OPTD às 14:10

Maio 11 2016

 

 

8º Compreensão oral de um documento áudio

 

7º/8º Educação Literária >Texto poético

7º/8º Leitura > Texto não literário

 

7º/8º Gramática (o que foi estudado ao longo do ano)

 

 7º/8º Expressão escrita de um género textual proposto

 

CF. apontamentos de aula, manual, caderno de atividades...

 

 

publicado por OPTD às 13:59

Abril 18 2016

 

data da prova de aferição

informações prova aferição

publicado por OPTD às 21:24

Abril 18 2016

Grupo I

 

Texto não literário

Texto dramático (7º) / poético (8º)

 

Grupo II

 

Orações coordenadas e subordinadas

 

Grupo III

 

Expressão escrita de um género de texto proposto

publicado por OPTD às 21:19

Abril 10 2016

 

Atenção às inexatidões nalguns dos prezis...

 

pelo souto do crescente

João Airas de Santiago

Natália Correia

adaptações

 

cantiga partindo-se

João Roiz de Castel-Branco

adaptações

 

comigo me desavim

Sá de Miranda

adaptações

 

descalça vai para a fonte

aquela cativa

os bons vi sempre passar

alma minha gentil que te partiste

amor é um fogo que arde sem se ver

Camões

adaptações

 

chaves na mão, melena desgrenhada

Nicolau Tolentino de Almeida

 

magro, de olhos azuis...

Bocage

 

as minhas asas

barca bela

Garrett

adaptações

 

boas noites

João de Deus

adaptações

 

o palácio da ventura

Antero de Quental

 

de tarde

Cesário Verde

 

aqui sobre estas águas...

António Nobre

 

 

 

 

 

 

 

publicado por OPTD às 17:52
Tags: ,

Abril 04 2016

 

Indica o número de sílabas métricas de cada verso. 

 

Ó Rosa arredonda a saia

Ó Rosa arredonda-a bem

Ó Rosa arredonda a saia

Olha a roda que ela tem

 

O mar enrola na areia

ninguém sabe o que ele diz

bate na areia e rebola

porque se sente feliz

 

publicado por OPTD às 10:42
Tags:

Um blogue de apoio às minhas aulas e a todos os que gostam da Língua Portuguesa (e Francesa) e tudo...
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